【圖、文/佛光緣美術館台北館提供】

2015年1月24日上午11點，蘇荷兒童美術館館長 林千鈴女士蒞臨台北館附設兒童美術教室，以「遇見未來─談美學教育的範型轉移」為題，特別為松山教室啟蒙班家長進行講座，開場林館長即談到畢卡索說：「每個孩子都是藝術家，問題在於如何讓他們長大後還是藝術家」，提醒美學教育必須從改變『觀念』出發，『接納孩子畫得不像』，幼兒期的孩子是擁有創造力，只因成人要求孩子的畫必須畫得像，卻忽略美感教育的培養，致使台灣的美術教育仍停滯在要畫得像、要有故事性，才是好的作品。

蘇荷美術教育要讓孩子先從開展自己的眼睛觀看周遭環境的事物，即是所謂的視覺藝術教育著手。美學是什麼？是指色彩、平衡、協調、對比的原則；而藝術是什麼？是將美學的原理原則運用在生活中，也就是讓孩子學會沉浸在大自然的美好事物，如此我們的下一代才有能力去面對未來的人生挑戰。『美』是需要文化教育的累積，若將『美學教育』從特殊性成為普遍性，也就是全民美學再教育，相信台灣的美術教育是有未來性的。

幼兒期的孩子應該從接觸『色彩』開始。蘇荷美術教育是在培養孩子對色彩的感受力與審美力，以及對『補色』、『對比』色的練習等，因此要給孩子成長機會及不斷嘗試，因為美術需要不停的練習，沒有練習就沒有藝術。期待家長了解孩子每次來到教室上課都是一次的練習品，而非一個作品。

講座現場近四十位家長，人人專注聆聽，深感贊同。最後林館長更預告下週1/31(六)11:00將為家長說明當代藝術的內涵，期待讓家長對蘇荷美術教育有進一步瞭解與認識。